Freie Schule Christophine · Lernbegleitung gesucht

Wer will mit uns arbeiten?

8. Mai 2026 by Christophine Marbach · LO

Die Freie Schule Christophine in Marbach am Neckar sucht ab September 2026 eine Lernbegleitung, m/w/div, für den offenen Unterricht in Teilzeit. Die kleine Grundschule arbeitet mit einem zeitgemäßen pädagogischen Konzept in jahrgangsgemischten Gruppen und legt Wert auf selbstständiges Lernen, Teamarbeit und individuelle Begleitung der Kinder. Geboten werden eine unbefristete Stelle, familienfreundliche Arbeitszeiten sowie ein engagiertes und offen zusammenarbeitendes Team.

Freie Schule Christophine · Miteinander

Demokratiebildung in Marbach

18. Februar 2026 by Christophine Marbach · LO

Demokratie lernen heißt, Demokratie leben Viele kennen das aus dem Familienalltag: Man setzt sich zusammen, hört einander zu, wägt ab und entscheidet gemeinsam. Genau darum geht es auch in der Schule. In Baden-Württemberg wird Demokratiebildung derzeit stärker im Schulalltag verankert. Kinder sollen lernen, ihre eigene…

Freie Schule Christophine · Flughörnchen

Säuger der Lüfte

4. Januar 2026 by Christophine Marbach · LO

Wie Lernen Struktur bekommt und dabei lebendig bleibt So gerne suche ich das Lernen auf einem Bogen aus der Kinderkladde. Die Tabelle mit dem Titel ‚Säuger der Lüfte“, entstanden im Juli 2025, ist ein tolles Fundstück. Fünf Spalten, eigenständige Formulierungen, eine Mischung aus Sachwissen, Humor…

Der Blick aufs Lernen · Freie Schule Christophine in Marbach

Mit Kindern übers Lernen sprechen

29. November 2025 by Christophine Marbach · LO

„Welche Arbeit war zuletzt deine wichtigste?“ So beginnen derzeit die Schulgespräche im Schulsaal. Das eröffnet einen Moment des Innehaltens. Kinder schauen auf das, was sie getan haben. Sie erinnern sich, was sie herausgefunden haben, was sie verstanden haben, was sie geschafft haben. Sie benennen, was…

Freie Schule Christophine · Bedeutung, Bewusstsein und Beteiligung · Marbach am Neckar 2025

Eine Frage der Gerechtigkeit

5. November 2025 by Christophine Marbach · LO

In der Marbacher Pädagogik ist Schreiben mehr als Technik: Kinder gestalten mit Sprache ihre Welt. Schreiben fördert nicht nur Ausdruck, sondern auch kritisches Denken, soziale Teilhabe und demokratische Verantwortung. Wer schreiben lernt, entdeckt Regeln, stellt Fragen – und findet Worte für das, was zählt.